Influyendo en el canon académico a través de las autoras en las aulas

Esta experiencia va dirigida a la temática:
Género, Educación y Política Científica

En este blog, exploro la importancia y desafíos para impulsar ajustes en las prácticas de enseñanza en pro de aumentar la representatividad de género, sobre a quiénes leemos y de quiénes aprendemos. Al final, presento una base de datos colaborativa, de autoras con líneas de investigación relacionadas con el ámbito público. El propósito es facilitar su inclusión en los temarios y abordajes investigativos.

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